穿越历史长河 亲近魅力自然

一、研学背景

中国历史文化名城，有着丰富的历史文化遗产。博物馆作为一所综合性博物馆，收藏了大量的珍贵文物，全面展示了地区的悠久历史和灿烂文化。参观博物馆，让孩子们能够更好地了解中国古代历史文化，增强他们的民族自豪感和文化自信。

（1）参观博物馆，通过文物的观察学习，了解不同朝代的历史背景。

（2）了解博物馆镇馆之宝的文物价值。

（3）认识常见灌木与乔木，学习他们的区别；

（4）通过观察年轮，了解年轮反应出的环境、气候等相关知识；

（5）通过观察树根、树皮、树干等，学习植物各部位的作用；

（6）通过观察树木修剪痕迹，了解植物修剪的原因

方法；

（7）学会使用修剪工具，体验工具的使用，初识杠原理；

（8）小树移栽，初步了解影响植物生长的因素；

2、过程与方法

（1）通过老师讲解了解建都历史；

（2）分组讨论，锻炼空间思维方式和语言表达能力；

（3）小组探索，激发学生探索知识的热情，锻炼学生团结协作能力，培养勤学好问、积极思考的习惯；

（4）通过观察树木的各个部位，学会五感观察法，锻炼学生分析与总结能力；

（5）动手体验修剪，增强学生的动手能力、协调能力、学会反思的能力；

3、情感态度与价值观

（1）培养爱祖国爱家乡的人文情感。

（2）通过对博物馆的探究，了解文明发展史，树立文化自信。

（3）通过对文物的探究与解读培养学生爱护文物的意

识。

（4）培养学生科学精神，在学习、理解、运用科学知识和技能等方面所形成的价值标准、思维方式和行为表现。

（5）帮助学生树立科学、正确的环保理念，有意识地保护自然资源，防止自然环境受到污染和破坏。

（6）锻炼学生坚持、坚毅、踏实、阳光的优良品质。

三、研学内容

（一）博物馆

争做国宝守护人：通过研学导师授课和学生自主探索的方式，品读千年古物上的花卉纹饰图样，神交古人，让同学们更加了解文物背后的故事，提升同学们的文物保护意识。

（二）森林公园

生态草坪园运用五感法观察树木的构成部分理解其各部分的作用，并通过分析病树、枯树等来感悟生命的珍贵，进而让学生懂得敬畏生命，学会爱护自己，爱护他人。通过探究树木的年轮来获取N多科学知识，解密“天书”的密码，探寻植物的智慧。最后化身辛勤的园丁修剪牡丹、移栽种植花草给咱们最美的家乡做贡献！本课程融合了园林景观、生物、数学、物理、文学等多学科内容， 旨在帮助学生树立“扎根深入”打好基础，“向阳而生”乐观开朗，“坚定目标”百折不挠等优良品格， 十年树木，百年树人，《少年树正》愿让学生成长为“参天大树，栋梁之才”！