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①自我介绍+课程导入+行程简介
同学们,大家好!我是 XXX 老师,今天将由我带领大家来开启“运河古邑”研学之旅。故城,与大运河相伴相生,孕育了丰富的运河文化,那大运河的整体构成是什么?故城是怎么诞生的?运河的水源工程是什么?大运河给故城带来了哪些文化交融的印迹?接下来,请同学们带着“大运河与故城的关系是什么?”的问题,一起开启今天的研学之旅吧。
②安全说明
研学出行,安全先行,你们的安全,是老师的底线。行程中,万事可商量,唯独安全老师绝不退让。以下几点,请同学们一定牢记于心:①安全带全程扣好,需要帮助请举手并大声呼叫老师,车辆未停稳之前不要轻易解开安全带在车上随意行走;②身体不舒服或其他特殊情况请及时告知老师,如晕车、中暑、对某种食物过敏等,老师会进行协调;③行程中涉及多个研学点位,会多次上下车,请同学们紧跟队伍,记住车牌号和老师的联系方式,以免掉队和上错车,此外,遵循原车原座,原则上中途不变化位置,以免大家留在车上的东西拿混,有特殊情况需要调位置的除外。④车上环境需要大家共同维护,喝水吃东西时注意卫生,辣条、瓜子等味道过大或难以收拾的食物不能吃。⑤课程中不做危险的动作,尤其是在户外环境和手作体验课中。
一、课程简介:
1、课程名称:运河古邑
2、适用对象:小学、初中、高中
3、研学地点:大运河历史文化街区
4、课时安排:半日
二、研学目标:
1、知识目标
2、能力目标
3、情感态度和价值观目标
四、研学内容:
1、行前:行前需知晓的基础性知识(自行查资料、看视频)
2、行中:研学中需掌握的知识(导师讲解、学生发现)
3、行后:课后总结