一、课程简介
1、课程名称
马背少年·骑士成长营
2、适用对象
6-15岁青少年（无马术基础均可参与，身体健康，无先天性疾病、运动禁忌，热爱自然与运动，愿意主动参与实践活动）
3、研学地点
专业标准化马术基地（配备规范训练场地、专业马房、安全防护设施及研学活动区域，满足课程教学、实践操作及安全保障需求）
4、课时安排
2天1夜（精简版），具体安排如下：
5、对标课程
对标中小学综合实践活动课程要求，融合劳动教育、体育锻炼、文化素养培育三大板块，贴合青少年核心素养发展目标，是一门集知识性、实践性、趣味性于一体的系统化研学课程，可作为学校课外实践、周末拓展、假期研学的优选课程。
二、研学目标
1、知识目标
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了解马匹的身体结构、常见品种及生活习性，掌握观察马匹情绪的基本方法（通过耳朵、尾巴、肢体语言判断）。
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掌握接近马匹的安全原则（左45°原则）、马房工具的名称及用途，了解马术礼仪、骑士精神的核心内涵及马术历史文化起源。
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知晓奥运马术项目的基本类型，了解马术运动的安全规范及应急处理的基础常识。
2、能力目标
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实操能力：学会正确刷马、清理马蹄、喂马等马房护理技能，掌握牵马、控马（走、停、慢、转向）的基础指令，能完成规范的上马、下马、坐姿训练及慢步骑乘体验。
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综合能力：提升身体平衡力、专注力及肢体协调性，培养独立完成任务的能力、沟通表达能力及团队协作能力（通过趣味挑战、分享会等环节实现）。
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安全防护能力：掌握马术运动的安全注意事项，能规范使用专业护具，具备基本的自我保护意识和应急反应能力。
3、情感态度和价值观目标
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培养对马匹、对自然的热爱，建立与动物和谐相处的意识，学会尊重生命、关爱生命。
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践行骑士精神，培养勇敢、责任、自律、尊重的优良品质，克服胆怯心理，提升自信心。
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体会劳动的价值，在马房实践中培养吃苦耐劳、认真负责的态度，养成良好的行为习惯，实现个人成长与蜕变。
三、研学线路
马术基地集合 → 开营仪式 → 安全课堂 → 马房实践（护马技能） → 马匹认知学习 → 地面控马训练 → 星空分享会+骑士手工 → 骑乘基础训练 → 马术趣味挑战 → 综合考核 → 结营颁奖 → 返程
四、研学内容
1、行前：行前需知晓的基础性知识（自行查资料、看视频）
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简单了解马术运动的基本概念，知晓马匹的基本外形特征，区分常见的马匹品种（如纯血马、温血马等）。
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观看马术相关短视频，初步了解骑乘的基本姿势和马房护理的简单流程，激发参与兴趣。
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学习研学活动的安全须知，明确自身参与责任，了解活动流程及注意事项，做好参与准备。
2、行中：研学中需掌握的知识（导师讲解、学生发现）
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安全知识：由专业教练讲解接近马匹、牵马、骑乘的安全规范，应急处理的基本方法，护具的正确穿戴与使用。
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马匹知识：导师讲解马匹的身体结构、生活习性、情绪表达方法，结合实物观察，让学生直观了解马匹的特点，学会判断马匹状态。
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马术技能知识：讲解马房工具的使用方法、刷马、清理马蹄、喂马的正确步骤，骑乘的基础动作（坐姿、平衡、方向控制）及马术礼仪规范。
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文化知识：讲解骑士精神的核心内涵（尊重、责任、勇敢、自律）、马术历史与文化起源，分享经典骑士故事，传递正能量。
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实践发现：学生在马房实践、骑乘训练、趣味挑战中，主动观察、思考，记录自己的疑问与收获，在导师引导下解决问题、积累经验。
3、行后：课后总结
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个人总结：学生结合研学经历，梳理自己学到的马术知识、实操技能，反思自身在活动中的表现（优点与不足），写下研学心得，记录成长与收获。
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分享交流：回到学校或家庭后，与同学、家长分享研学中的趣事、学到的知识及自己的感悟，传递骑士精神与责任意识。
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延伸拓展：鼓励学生课后继续关注马术运动、动物保护相关知识，将研学中培养的良好习惯（自律、负责）运用到日常生活和学习中。
五、研学实践环节
1、实践具体内容
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马房实践：认识刷具、蹄钩、牵马绳等马房工具，亲手完成刷马、清理马蹄、喂马等护理工作，练习牵马、走、停、慢、转向的基础指令。
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地面控马训练：在教练指导下，掌握地面控马的基本方法，学会与马匹建立信任关系，为骑乘训练打下基础。
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骑乘实践：在专业教练1对6指导下，进行规范上马、下马、坐姿训练，体验慢步骑乘，练习平衡控制与方向控制。
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趣味实践：参与马术绕桶、马背平衡挑战等趣味游戏，巩固所学技能，提升团队协作能力。
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文化实践：参与骑士故事分享会，制作骑士主题手工，深入理解骑士精神，培养文化素养。
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综合考核：通过实操技能（马房护理、骑乘基础）、知识问答（马匹知识、安全知识、马术文化）等方式，完成研学综合考核。
2、方法步骤
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准备阶段：导师提前检查马房工具、护具、训练场地及急救设施，明确各环节教学重点；学生穿戴好专业护具，聆听导师讲解实践要求及安全规范。
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示范阶段：导师进行实操示范，详细讲解每个动作、步骤的要点，强调注意事项，确保学生理解操作规范。
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实操阶段：学生分组进行实践，导师全程陪护指导，及时纠正不规范操作，解答学生疑问，关注每个学生的表现，确保实践安全有序。
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巩固阶段：学生反复练习实操技能，参与趣味挑战，通过实践巩固所学知识，导师针对性进行指导提升。
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考核阶段：按照考核标准，对学生的实操技能、知识掌握情况进行综合评价，记录考核结果。
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总结阶段：实践结束后，导师引导学生总结实践中的收获与不足，分享实践心得，梳理知识点，强化学习效果。
3、成果收集与展示
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实物成果：学生制作的骑士主题手工、获得的初级骑士研学证书与纪念徽章。
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影像成果：研学过程中拍摄的骑马纪念照片、骑乘及实践环节的视频，记录学生的实践过程与成长瞬间。
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文字成果：学生撰写的研学心得、总结报告，记录所学知识、实践感悟及个人成长。
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展示方式：结营现场展示学生手工作品、纪念证书，播放研学影像资料；鼓励学生回到学校后，通过班级分享、黑板报、手抄报等形式，展示研学成果，传递研学收获。
