一、课程简介

1. 课程名称：探秘冀州古城·小小考古家研学课程

2. 适用对象：小学生、初中生

3. 研学地点：冀州古城遗址

4. 课时安排：单日研学，总时长4小时

5. 对标课程：中小学历史、道德与法治、地理学科相关历史文化、文物保护知识点

二、研学目标

1. 知识目标

了解冀州古城悠久的历史沿革，知晓冀州本土出土文物的种类、特征与历史价值，掌握基础考古知识与文物保护常识，感知冀州深厚的历史文化底蕴。

2. 能力目标

通过亲手模拟考古挖掘实践，锻炼动手操作、细心观察与问题探究能力，学会规范使用考古工具，培养文物整理、信息梳理的逻辑思维。

3. 情感态度和价值观目标

激发对历史文化、考古探索的兴趣，树立尊重历史、爱护文物、保护文化遗址的意识，增强对家乡冀州的文化认同感、自豪感与文化传承责任感。

三、研学线路

冀州古城遗址集合→遗址历史讲解区→考古工具教学区→模拟考古挖掘区→文物整理分享区→课程总结离场

四、研学内容

1. 行前：行前需知晓的基础性知识

提前通过老师发放的资料、科普视频，自主学习冀州古城的历史背景、发展脉络，简单了解考古工作的基本含义、流程以及文物保护的重要性，提前梳理想要探究的历史问题。

2. 行中：研学中需掌握的知识

由专业导师现场讲解冀州古城遗址的历史地位、考古发现成果，详细介绍本土出土文物的背后故事、历史意义；引导学生观察遗址环境，自主发现、提问，深入学习家乡历史文化与考古基础知识。

3. 行后：课后总结

撰写研学心得体会，记录考古挖掘过程中的收获与感悟；整理研学笔记、拍摄的照片，梳理冀州历史与文物知识；开展班级分享会，交流研学心得，加深对课程内容的理解。

五、研学实践环节

1. 实践具体内容

学生使用专属小桶、小刷、小铲子等考古工具，在指定模拟挖掘区域，对埋藏于土中的冀州本土复刻出土文物，进行全方位考古挖掘、清理、整理实践，沉浸式体验考古工作的乐趣。

2. 方法步骤

第一步，导师讲解考古工具使用规范、挖掘安全须知与操作流程，强调轻挖轻放、爱护复刻文物；

第二步，学生分组进入挖掘区域，有序开展文物探寻，用小铲子轻柔松土，小刷清理文物表面泥土；

第三步，将清理干净的复刻文物放入小桶，做好简单记录，完成文物挖掘与初步整理。

3. 成果收集与展示

收集学生研学笔记、心得体会、挖掘现场照片视频；整理学生挖掘出的复刻文物学习成果，开展现场分享展示；评选优秀研学成果，强化学生学习收获与文化体验。