一、课程简介

 课程名称：探秘现代农业栽培魔法

适用对象：小学、初中

研学地点：衡湖湾现代农业温室

课时安排：30分钟

对标课程：人教版语文、科学、劳动、数学、道德与法治相关内容，涵盖无土栽培、科学观察、统计记录、科技创新等知识点。

二、研学目标

 1. 知识目标

了解有机质培、水培、雾培三种无土栽培技术的原理与特点，掌握现代农业高效、环保、可持续的核心理念，理解不同栽培模式对作物生长的影响。

2. 能力目标

学会科学观察记录的方法，能对比分析三种栽培模式的差异，提升归纳总结、逻辑推理与小组协作的探究能力。

3. 情感态度与价值目标

感受农业科技创新的魅力，建立科技兴农的观念，养成爱护农业设施、珍惜粮食的意识，树立践行绿色农业理念的责任担当。

 三、研学路线

 课程导入区→有机质培区→水培区→雾培区→总结分享区

 四、研学内容

 1. 行前基础性知识

预习课本中植物生长、科学观察记录、折线统计图等相关内容，提前了解传统土壤种植的特点，思考现代农业可能的创新方向。

2. 行中研学知识掌握

学习有机质培、水培、雾培的技术原理与优势，观察不同栽培模式下作物的根系状态与生长差异，理解营养液循环、自动化喷雾等现代农业技术的应用。

3. 行后课后总结拓展

整理观察记录表，对比三种栽培模式的异同；制作简易水培装置并记录植物生长过程；查阅资料了解更多现代农业技术。

五、研学实践环节

 1. 实践具体内容

分组观察有机质培、水培、雾培三个区域的作物生长状态，用放大镜观察根系特征，填写观察记录表，对比分析不同栽培模式的差异。

2. 方法与操作

采用分组观察法、对比分析法，以小组为单位依次参观三个栽培区，通过观察、记录、讨论，梳理三种无土栽培技术的原理与特点。

3. 成果与收集展示

提交观察记录表，以小组为单位分享研学心得，展示对现代农业栽培技术的理解与思考。