智启星途·创绘机器人一日研学课程整理 一、课程简介 1、课程名称：智启星途·创绘机器人——未来科创家沉浸式一日研学 2、适用对象：7–14岁青少年 3、研学地点：雍锦智慧城·雍锦科创探索中心（含主展演大厅、前沿智能科技馆、专业科创教室、标准化配套餐厅休憩区） 4、课时安排：单日全天研学，完整时段流程： 09:00-09:20 开营盛典；09:20-10:00 机器人科学秀；10:00-12:00 科技馆导览；12:00-13:30 午餐休整；13:30-14:00 机甲互动沙龙；14:00-14:40 科创原理课堂；14:40-15:10 DIY涂鸦机器人手作；15:10-16:00 复盘结营颁奖 5、对标课程：小学科学（电路、动力传导、简单机械）、综合实践活动、人工智能科普、劳动手工创作、美育创意设计 二、研学目标 1、知识目标 （1）了解机器人发展简史、基础机械构造，看懂电机运转、微型电路、动力传导的底层物理原理； （2）认识多种智能交互机器人设备，区分不同机器人的功能与运行逻辑； （3）掌握简易涂鸦机器人组装、电路调试基础理论，理解工程与美学结合的科创逻辑。 2、能力目标 （1）实操能力：独立完成机器人套件组装、电路故障排查、机身创意涂装，锻炼手部精细操作； （2）思维能力：建立科学观察、逻辑推演、问题解决的理科思维； （3）综合能力：小组协作交流、研学记录书写、成果分享表达，提升团队协作与总结归纳能力。 3、情感态度和价值观目标 （1）激发对人工智能、工程创造、前沿科技的探索兴趣，消除物理电学知识枯燥感； （2）培养耐心钻研、反复调试、大胆创新的科学探究品格； （3）树立知行合一的实践理念，拓宽科技视野，建立探索未来科技的长远理想； （4）收获科创成就感，建立自信，重视综合素质实践积累。 三、研学线路 签到开营大厅 → 机器人展演舞台（科学秀） → 全馆智能科技馆分区研学展区 → 配套餐厅休整区 → 机甲互动沙龙区 → 科创理论教室 → DIY手工创作教室 → 结营荣誉仪式大厅 四、研学内容 1、行前：行前需知晓的基础性知识 （1）基础科普：简单机器人是什么、生活中常见智能机器人（扫地机器人、舞蹈机器人等）； （2）基础物理：电池、导线、电机的基础作用，简单电路闭合通电原理； （3）预习任务：提前浏览机器人科普短视频，思考“机器人依靠什么动力动起来”，带着疑问参与研学。 2、行中：研学中需掌握的知识（导师讲解+自主探索） （1）展演科普：观看机器人科学秀，理解舞蹈机器人、交互装置的动力与控制逻辑； （2）展馆研学：跟随导师拆解智能设备结构、动力传导、电路运行原理，亲手交互展品，完成手册打卡； （3）互动沙龙：近距离观察机器人机械结构，结合上午见闻巩固电学、机械知识点； （4）专业课堂：系统学习机器人发展史、机身构造、简易电路完整理论，答疑解惑搭建知识框架； （5）手工实操：学习套件组装流程、电路接线调试、外观创意涂装技巧，自主解决组装故障。 3、行后：课后总结 （1）现场即时复盘：结营环节小组分享创作心得，导师带领梳理全天电路、机器人核心知识点，完善研学手册； （2）课后延伸：带回家涂鸦机器人自主测试、改造优化，记录改良思路； （3）成果归档：将研学手册、结业证书、机器人作品整理，纳入综合素质实践档案； （4）拓展思考：自主查阅人工智能科普资料，畅想未来机器人应用场景。 五、研学实践环节 1、实践具体内容 DIY创意涂鸦机器人完整创作实践，包含套件组装、电路接线调试、机身个性化艺术涂装、作品测试运行；同步配套展馆展品实操交互、小组科创分享实践。 2、方法步骤 1）开营分组，领取研学手册、机器人创作套件，明确当日科创任务； 2）观看机器人科学秀、全馆展馆交互体验，记录观察疑问； 3）近距离机甲互动沙龙，直观观察机械运动细节； 4）参与科创理论课堂，系统学习电路、机器人原理知识； 5）动手实践：分步组装机器人机身、连接电路、通电调试，自主设计涂装图案装饰机身；导师分组巡检，协助排查电路、组装故障； 6）小组交流分享创作思路，复盘全天所学知识； 7）展示个人涂鸦机器人成品，领取结业证书，集体合影留存成果。 3、成果收集与展示 （1）实物成果 学生原创DIY涂鸦机器人（可自行带走留存）、精装研学手册（完整记录展馆打卡、知识点笔记、创作思路）、烫金定制《未来科创家》官方结业证书。 （2）影像成果 全程专业跟拍高清照片、视频，包含开营、科技展演、展馆研学、手工创作、结营分享全过程影像，统一留存交付家长。 （3）现场展示 结营仪式开展小组作品展示，学员上台分享自己的机器人创作设计理念；优秀科创小队进行表彰展示，全员集体合影。 （4）长期归档成果 研学手册、结业证书可纳入中小学综合素质评价实践档案，作为科创实践履历材料。