一、课程简介

1.课程名称：行定冀州，一步越千年 —冀州老街非遗劳动研学

2.适用对象：小学三至六年级、初中一二年级

3.研学地点：河北省衡水市冀州区冀州老街历史文化街区

4.课时安排：单日全天，四大分项课程各45分钟

5.对标课程：劳动教育、历史、美术、语文、中医药科普、综合实践活动

二、研学目标

（一）知识目标

1.了解冀州老街从明清、民国至建国后的完整发展脉络，识别青砖拱门、年代标语、五角星等各时期建筑符号，掌握文物 “修旧如旧” 保护理念；

2.熟知冀州小燕子剪纸非遗渊源、纹样寓意与折剪、阴阳刻基础技法；学习艾草、丁香、薄荷等中药材功效与冀州端午用艾民俗；

3.了解冀县老邮电局红色历史、邮票文化与传统通信发展历程。

（二）能力目标

1.通过剪纸、缝制香包、建筑彩绘实操，提升动手创作、细节观察、色彩审美能力；

2.自主设计主题邮票、书写致未来信件，锻炼文字表达、创意设计与总结分享能力；

3.小组协作完成任务，提升沟通合作、实地调研与问题探究能力。

（三）情感态度价值观目标

1.感受本土非遗、古建筑、中医药民俗的独特魅力，树立非遗保护、文物保护意识；

2.复刻工分制劳动体验，体会劳动价值，树立劳动荣誉感；

3.深挖冀州本土在地文化，厚植乡土情怀与家乡文化自信，传承传统匠心与民俗智慧。

三、研学线路

集合签到→开营情景导入（讲解小社员工分规则）→老街全域实景导览（辨识历代特色建筑、时代标语）→分项实践工坊（剪纸课堂→艾草香包工坊→老街建筑彩绘）→时光邮局体验（邮票设计、书写时光信、兑换奖章邮票、投递邮筒）→街区研学分享会→结营返程

四、研学内容

1. 行前：预习

学生提前查阅冀州老街历史、本地剪纸与艾草民俗基础资料；预习六七十年代工分制、供销社时代生活背景，初步了解基地四大课程主题。

2. 行中：研学（导师授课 + 动手实践）

（1）实景街巷授课：导师带领实地走访街区，讲解明代街巷格局、民国中西合璧商铺、六七十年代国营建筑风貌，解读冀县邮电局抗战红色交通站历史；

（2）四项标准化非遗实操课程 

①小剪绘光影：专业非遗老师讲解剪纸文化与基础技法，学生独立完成冀州窗花剪纸；

②艾在冀忆里：科普中药材功效与本地用艾习俗，学生自主搭配香料、手工缝制艾草香包并书写祝福；

③小筑彩绘：实地观察古建细节，临摹、上色绘制老街特色建筑，理解文物修复理念；

④时光邮局：科普邮票与通信历史，凭劳动工分兑换材料，设计老街主题邮票、书写寄语未来的信件并投递；

（3）集章兑换荣誉：四项任务完成后集齐工分印章，兑换专属劳动奖状与纪念邮票；

（4）成果分享会：小组展示手工作品，交流研学见闻、收获与感悟。

3. 行后：总结拓展

整理剪纸、香包、建筑手绘、时光信件全套研学作品；完成研学小报，记录研学收获与难忘瞬间；自主查阅更多冀州非遗、老城文史资料，深化乡土文化认知。

五、研学实践环节

1. 实践具体内容

以“1969小社员挣工分”复古沉浸式情景贯穿全程，分四大标准化实践模块： ①非遗剪纸实操：学习冀州小燕子剪纸纹样、折剪技法，独立制作窗花； ②中医药民俗手工：辨识中草药，搭配香料缝制艾草随身香包；③古建筑美育创作：实地观察老街建筑，完成古建彩绘临摹上色； ④时光邮局文创与书信创作：自主设计冀州主题邮票，书写致未来的信件，凭工分兑换奖章、邮票并投递。

2. 实施步骤

①开营导入：介绍基地背景、工分制游戏规则、全天课程安排；②实景研学：全程街巷行走教学，导师现场解读建筑、历史、民俗知识；③分组轮训：学生分批进入四大工坊完成45分钟专项实践，每项任务完成加盖工分印章； ④荣誉兑换：集齐全部印章，兑换小社员劳动奖状与纪念邮票； ⑤时光投递：粘贴自制邮票，火漆封缄信件投入未来邮筒；⑥集中分享：各组上台展示手工作品，交流研学心得；⑦课程收尾：发放研学手册，布置课后小报作业，总结本次研学核心知识点。

3. 成果收集与展示

收集学生剪纸窗花、艾草香包、老街建筑彩绘、原创邮票设计稿、时光信件、研学小报六大成果；现场开展小组作品分享展示，优秀作品可在校内、基地展厅长期陈列展览。