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(1)前置科普:讲解传统农耕发展历史、犁、耙等农具基础用途,分享景县本地农耕民俗小故事。
(2)工具教学:讲解研学记录单填写方法、秸秆手工基础制作技巧。
(3)安全规范:规范传统农具操作要求,禁止挥舞农具打闹;明确手工剪刀、胶水使用安全准则。
(4)任务布置:发放体验任务单,明确农具识别、古法劳作、农耕手工、民俗讨论四大任务。
(5)课程详情
本课程为半日农耕文化研学课,依托基地传统农具展厅、古法耕作复原场地开展。课程首先集中展示犁、耧、耙、老式纺车等传统农具,讲解各类农具历史演变与使用场景;学生亲身体验古法人工播种、人工引水灌溉,并与园区现代滴灌设备形成直观对比。课堂分享景县本地农耕民俗传说,组织学生利用秸秆、废旧物料制作农耕主题秸秆画、农具模型,最后开展 “传统农耕与现代农业” 主题小组讨论,总结农业技术发展变迁。课程以实景观摩、古法劳作、文化手工、民俗研讨为载体,传承传统农耕智慧,增强学生传统文化自信与劳动精神。
本课程为半日农耕文化研学课,依托基地传统农具展厅、古法耕作复原场地开展。课程首先集中展示犁、耧、耙、老式纺车等传统农具,讲解各类农具历史演变与使用场景;学生亲身体验古法人工播种、人工引水灌溉,并与园区现代滴灌设备形成直观对比。课堂分享景县本地农耕民俗传说,组织学生利用秸秆、废旧物料制作农耕主题秸秆画、农具模型,最后开展 “传统农耕与现代农业” 主题小组讨论,总结农业技术发展变迁。课程以实景观摩、古法劳作、文化手工、民俗研讨为载体,传承传统农耕智慧,增强学生传统文化自信与劳动精神。